Jaka jest różnica między stanem całego raportu a częściowym raportem?
Jaka jest różnica między stanem całego raportu a częściowym raportem?

Wideo: Jaka jest różnica między stanem całego raportu a częściowym raportem?

Wideo: Jaka jest różnica między stanem całego raportu a częściowym raportem?
Wideo: Raport Specjalny Goście Marek Meissner, Profesor Daniel Boćkowski, Prigożin zemsta Putina 2024, Listopad
Anonim

W przypadku niepowiązanych przedmiotów w lista (jako w Eksperymenty Nieuwensteina i Pottera, 2006) cały raport ma wpływ całkowity Liczba przedmiotów w sekwencja, podczas gdy raport częściowy ma tylko minimalny wpływ całkowity liczba sztuk, jeśli mają być tylko dwa zgłoszone.

Biorąc to pod uwagę, czym jest raport częściowy?

raport częściowy . metoda testowania pamięci, w której tylko część wszystkich prezentowanych informacji ma zostać przywołana. Na przykład, jeśli uczestnikowi pokazano kilka rzędów liter, wskazówka podana później może skłonić do przypomnienia tylko jednego konkretnego wiersza.

Po drugie, co ustalił eksperyment George'a Sperlinga? George Sperling prowadzone i eksperyment pamięci sensorycznej w 1960 r. przy użyciu tego podejścia przetwarzania informacji do analizy systemu pamięci wzrokowej. Pamięć ikoniczna to termin, który stał się używany do krótkiego przechowywania informacji wizualnych. W późniejszym czasie eksperyment w 1963 Sperling okazało się, że jaśniejsze światło powoduje gorsze zapamiętywanie.

W związku z tym, jakie były wyniki procedury raportu częściowego Sperlinga?

ten wynik opóźnionych raport częściowy eksperymenty było że kiedy sygnał dźwiękowy był opóźnione o 1 sekundę po błysku, obiekty był zdolny do raport tylko nieco więcej niż 1 litera z rzędu. Sygnał dźwiękowy zaraz po wyświetleniu było zgaszony wskazuje, która część wyświetlacza ma być raport.

Jak Sperling ocenił czas trwania pamięci kultowej?

Sperlinga Sensoryczny Pamięć Eksperymenty Trwanie sensoryczny pamięć była po raz pierwszy zbadany w latach 60. przez psychologa George.a Sperling . Sperling okazało się, że uczestnicy był w stanie przypomnieć sobie litery tak długo, jak ton było zabrzmiał w ciągu jednej trzeciej sekundy wyświetlacza liter.

Zalecana: